Описание программы
Почему когнитивно-поведенческая терапия (КПТ)?
КПТ исследует, как работает мышление человека, и как из этого вытекает определённое поведение. Человеческое мышление, начиная с детства, наполняется рядом установок, моделей, схем, – часть из них здоровая, адаптивная, помогающая жить качественно, а часть составляют жёсткие, неадаптивные, вредоносные установки и производимые от них мысли, которые мешают человеку быть адаптивным и здоровым. Эти модели мышления, можно сказать – мыслительные рефлексы – сужают видение и восприятие человеком реальности, мешают выстраивать гармоничные отношения, провоцируют душевные и физические расстройства. Большая часть КПТ направлена на выявление и изменение этих установок и мыслей. По сути, это работа по освобождению человека от неполезного рефлекторного поведения, которое следует из рефлекторного мышления. Для меня это имеет огромную ценность, так как именно здесь открывается путь к истинно человеческому бытию и свободе, осмысленности и осознанности проживания жизни. Таким образом, КПТ тесно соприкасается с экзистенциальным подходом.
Также КПТ показывает путь, которым человек создаёт и поддерживает заболевания душевные и физические –то, что мы называем психосоматикой, – и даёт возможность улучшить и укрепить здоровье на всех фронтах.
- Практически, на сегодняшний день ни одно психотерапевтическое направление не имеет столь последовательной, тщательно выверенной методологии, что приводит к действительно высокой эффективности в решении проблем клиентов.
- КПТ может встраиваться в любое психотерапевтичское направление, придавая ему структуру, чёткие критерии успешности работы, повышая его эффективность. То есть изучение этого курса будет полезно психологам, работающим в любых направлениях.
Практико-теоретический Базовый курсСодержание программыЗадачи базового курсаПреподавательский составПродолжительность обученияТехнические требованияБонус от ВШП
- Базовый курс состоит из 10 семинаров, в них включены Техники и Навыки.
В обновлённой программе Базового курса появились новые занятия!
Образовательные техники, методы и стандарты АКПП находятся в постоянном динамическом развитии с опорой на мировые стандарты, поэтому мы рады сообщить Вам о том, что Базовый курс дополняется десятью практикоориентированными 2-х часовыми занятиями.
Целью данных семинаров является расширение практического инструментария учащегося.
Задачами будет выступать отработка и практика элементов КПТ-терапии, соотносимых с текущим уровнем обучения.
Данные занятия УЖЕ ВКЛЮЧЕНЫ в стоимость семинаров.
Активное участие в данных семинарах является обязательным условием сертификации.
- Практико-ориентированные семинарские занятия 200 акад.часов, являющиеся методической основой для формирования теоретического и практического базиса в понимании когнитивно-поведенческого подхода психотерапии и формирования основных компетенций КПТ-терапевта.
- В процессе обучения участники программы смогут получить не только теоретические знания, освоить методологию и базис поведенческой и когнитивной психологии, психотерапии и психологического консультирования, но так же смогут освоить основные практические навыки из современного арсенала когнитивно-поведенческой психотерапии и входящих в это направление видов и методов психотерапии.
- Вводный семинар. Основы КПТ. Теория и практика КПТ. Техники и приемы: S-O-R, A-B-C, С-М-Э-Р. Истоки, текущие инновации, перспективы направления. Ограничения применения КПТ;
- Введение в терапию. Психотерапевтические отношения. Формирование комплаенса. Мотивационное интервью. Когнитивная концептуализация. Выработка плана терапии, постановка стратегических и тактических целей и задач лечения;
- Когнитивная терапия Аарона Бека. Основные теоретические положения. Практические упражнения, техники и методология;
- Концептуализация и формулировка проблемы в когнитивно-поведенческой психотерапии. Теория, развитие практических навыков;
- Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ) Альберта Эллиса. Основные теоретические положения. Практические упражнения, техники и методология;
- Основы поведенческой терапии;
- КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и др.;
- КПТ депрессивных расстройств;
- КПТ аддиктивного поведения;
- Супервизия.
ИНТЕРВИЗИЯ. Для прохождения Базового курса в АКПП необходимо пройти 10 интервизий.
- Изучение теоретического базиса, необходимого для освоения навыков работы в когнитивно-поведенческой парадигме;
- Развитие базовых навыков КПТ-терапевта: методы диагностики и психотерапии;
- Отработка новых навыков и контроль в процессе семинарских занятий и супервизии;
- Личное развитие психотерапевта в процессе групп личного опыта и индивидуальной супервизии.
Ковпак Дмитрий Викторович — Председатель Ассоциации Когнитивно-Поведенческой психотерапии, кандидат медицинских наук, доцент кафедры психологии и педагогики Северо-Западного Государственного Медицинского Университета имени И. И. Мечникова, научный руководитель секции психотерапии и психологического консультирования Санкт-Петербургского психологического общества, сопредседатель секции когнитивно-поведенческой психотерапии Российской Психотерапевтической Ассоциации, прошел обучение в Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy (Институт когнитивно-поведенческой психотерапии Аарона Бека, США), в Albert Ellis Institute (Институт Альберта Эллиса, США).
Каменюкин Андрей Геннадьевич — врач-психотерапевт, заместитель Председателя Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, директор «Клиники лечения депрессий и фобий, центра когнитивно-поведенческой психотерапии и консультирования», прошел обучение и сертифицирован в Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy (Институт когнитивно-поведенческой психотерапии Аарона Бека, США), сертифицированный супервизор в когнитивно-поведенческой психотерапии.
260 часов, включающие:
— 10 семинаров (200 часов);
— 10 ТиН (30 часов);
— 10 интервизий (30 часов).
Важно! для аттестации (супервизия), кроме 10 семинаров, необходимо пройти 10 ТиН и 10 интервизий.
- Компьютер или ноутбук;
- Надежное интернет-соединение с достаточной пропускной способностью, чтобы обеспечить полное участие в онлайн-тренинге;
- Наушники, веб-камера, работу которых советуем протестировать заранее.
Бонус от ВШП! Только для наших слушателей Вы можете получить:
УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования»
— имеющему высшее психологическое образование или профессиональную переподготовку по психологии;
— успешно освоившему программу — 10 семинаров и 10 ТиНов;
— сдавшему итоговую аттестацию — СУПЕРВИЗИЮ (защита).
УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии» 92 ч. (образец удостоверения в программе)
— имеющему высшее психологическое образование или профессиональную переподготовку по психологии;
— успешно освоившему программу — 4 семинаров (4 ТиНов или 4 интервизии):
семинар 1. Основы КПТ Теория и практика;
семинар 2. Введение в терапию. Терапевтические отношения;
семинар 4. Когнитивная терапия Аарона Бека;
семинар 7. КПТ тревожных расстройств.
Образец.
Программа Базового курса КПТ
1. Основы КПТ. Теория и практика2. Введение в терапию. Терапевтические отношения3. Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений4. Когнитивная терапия5. Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ)6. Основы поведенческой терапии7. КПТ тревожных расстройств8. КПТ депрессивных расстройств9. КПТ зависимого поведения10. СупервизияИнтервизии
Даты: 11-12 октября 2021 года
Время: 10:00-17:00
Преподаватель: Д.В. Ковпак
Цель семинара — двухдневный онлайн семинар поможет понять особенности направления работы специалиста, освоить принципы взаимодействия в парадигме КПТ, разобрать различные методы работы с клиентами, сориентироваться в современных течениях когнитивно-поведенческой психотерапии.
Семинар 1. Основы КПТ. Теория и практика
Вы изучите:
- Теоретические и методологические основы КПТ.
- Ключевые понятия, термины, формулы, протоколы и алгоритмы КПТ.
- Диагностика, концептуализация, план терапии и ее структура.
- Апробация в практической работе сбора данных, выявления убеждений, диагностики и диспутов.
Развиваемые компетенции:
- Применять Техники и приемы: S-O-R, A-B-C.
- Применять на практике основной протокол работы С-М-Э-Р.
- Объяснять клиентам когнитивную модель на их собственном материале.
- Научиться распознавать и на регулярной основе отслеживать свои автоматические мысли и когнитивные искажения в них.
- Самостоятельно вести дневники дисфункциональных мыслей и СМЭР.
- Самостоятельно анализировать связь между ситуацией, мыслями, эмоциональными, физиологическими и поведенческими реакциями.
ТиН:
- Сбор анамнеза. Иерархия проблем и постановки целей терапии.
Продолжительность: 2 дня, 20 академических часов.
Даты: 13-14 октября 2021 года
Время: 10:00-17:00
Преподаватель: Д.В. Ковпак
Семинар 2. Введение в терапию. Терапевтические отношения
Вы изучите:
- Специфика методологии КПТ.
- Рабочий альянс, терапевтический контракт и терапевтические отношения в КПТ.
- Психологические и технические аспекты взаимоотношений психотерапевт-клиент.
- Три основных элемента КПТ: Сотрудничество, Эмпиризм. Диалектика. Принципы сократовского диалога. Майевтика. Направляемое открытие.
- Какова структура стандартной КПТ сессии.
- Обзор диагностики и концептуализации.
Развиваемые компетенции:
- Умения выстраивать рабочий альянс, терапевтические отношения и терапевтический контракт в КПТ подходе.
- Использовать элементы структурированного клинического интервью в своей работе.
- Прояснять жалобы, совместно с клиентом формулировать запрос и цели терапии.
- Собирать данные с помощью анамнеза, протокола СМЭР, формулировать связи в когнитивной концептуализации.
- Формировать структурный план на основе концептуализации с прояснением стратегических и тактических целей терапии, запланированных техник и методик по решению задач терапии.
ТиН:
- Обучение навыку выявления автоматических мыслей.
Продолжительность: 2 дня, 20 академических часов.
Даты: 4-5 декабря 2021 года
Время: 10:00-17:00
Семинар 3. Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений
Вы изучите:
- Теоретические предпосылки когнитивной концептуализации.
- Когнитивно-поведенческие циклы формирования и поддержания расстройств.
- Классическую модель концептуализации по А. Бек и Дж. Бек.
- Современные модификации методов концептуализации.
- Концептуализацию отдельных видов расстройств:
— Депрессия.
— Тревожные-фобические расстройства (авиафобия, генерализованное тревожное расстройство и др.).
— Паническое расстройство и агорафобия.
— ПТСР.
— Аддикции (зависимости).
— ОКР.
Развиваемые компетенции:
- Проводить оценку состояния клиента.
- Выявлять: автоматические мысли, совпадающие стратегии поведения, промежуточные убеждения, глубинные убеждения.
- Строить когнитивную концептуализацию.
- Использовать когнитивную концептуализацию для планирования терапии.
- Использовать когнитивную концепиуализацию как основу для построения коплайенса.
ТиН:
- Когнитивная концептуализация
Продолжительность: 2 дня, 20 академических часов.
Даты: 19-20 декабря 2021 года
Время: 10:00-17:00
Семинар 4. Когнитивная терапия
Вы изучите:
- Методологическую основу когнитивной терапии А. Бека.
- Основные положения и принципы когнитивной терапии. Генеративная модель.
- Структура мышления и когнитивные конструкты.
- Когнитивная концептуализация и реструктуризация. Примеры техник и структура технологии.
- Диагностика — тесты, шкалы, клиническое интервью, дневники, протоколы, самоотчеты и самомониторинг. Концептуализация — от сбора данных к структуре и категориям. Планирование терапии, построение целей, мишеней и этапов на основе концептуализации. Специфика терапии, использования когнитивных и поведенческих техник, формирование и закрепление альтернатив. Роль и формы домашних заданий.
Развиваемые компетенции:
- Выявлять и работать с когнитивными искажениями.
- Выявлять, формулировать совместно с клиентом альтернативы и изменять автоматические мысли, промежуточные и глубинные убеждения.
- Применять в работе с клиентами такие основные техники как: диалог Сократа, поведенческий эксперимент, когнитивный континуум, «действуй как будто» и др.
- Применять на практике 2 протокол АКПП -Э-М-У-У-М-Э.
- Понимать нюансы отличий и сходства с другими школами КПТ.
ТиН:
- Работа с промежуточными убеждениями.
- Диагностика.
Продолжительность: 2 дня, 20 академических часов.
Даты: 6-7 ноября 2021 года
Время: 10:00-17:00
Преподаватель: С.Е. Падве
Семинар 5. Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ)
Вы изучите:
- Основные теоретические положения.
- Формула А-В-С-D-E-F. Основные иррациональные убеждения/верования.
- Алгоритм терапии.
- Принципы выявления и диспутирования иррациональных убеждений.
- Структура первой встречи с клиентом, принципы и условия терапевтических отношений, структура последующих сессий.
Развиваемые компетенции:
- Умение использовать диагностический фрагмент АВС и терапевтический фрагмент DEF формулы ABCDEF.
- Владение ведущими диспутами.
- Навык владения диалогом Сократа и направляемым открытием.
- Совместно с клиентом создавать новую эффективную персональную философию (создание новых убеждений).
ТиН:
- Работа с промежуточными убеждениями.
- Изменения.
Продолжительность: 2 дня, 20 академических часов.
Даты: 12-13 марта 2021 года
Время: 10:00-17:00
Семинар 6. Основы поведенческой терапии
Вы изучите:
- История и основания поведенческой терапии. Ротль Павлова, Скинера, Бандуры. Основные теоретические положения концепций локуса контроля Дж. Роттера.
— Интернальный и экстернальный локус контроля.
— Категории свободы деятельности и минимальной цели.
- Положения теории выученной беспомощности М. Селигмана и Позитивную психологию.
— Преодоление беспомощности.
— Теория оптимизма.
- Положения теории моделирования А. Бандуры и Моделирующую терапию.
— Ассертивный тренинг (тренинг уверенного поведения).
- Экспозиция.
- Систематическая десенсибилизация. Наводнение.
Развиваемые компетенции:
- Навыкам верификации телесного состояния:
— Самомониторинг.
— Методы контакта с телом.
- Навыкам саморегуляции:
— Аутогенная тренировка.
— Мышечная релаксация (форсированная техника прогрессирующей мышечной релаксации по Э. Джекобсону).
— Дыхательные техники.
- Навыкам медитативных техник и майндфулнес.
- Применять на практике классические техники поведенческой терапии:
— Подкрепление, положительное и отрицательное подкрепление. Безусловные и условные подкрепления. Дифференциальное подкрепление.
— Угашение.
— Систематическая десенсибилизация по Вольпе.
— Метод наводнения.
— Наказание. Аверсивная терапия.
— Жетонная экономика.
- Планировать поведенческие вмешательств к различным категориям пациентов.
ТиН:
- Выявление и модификация глубинных убеждений.
Продолжительность: 2 дня, 20 академических часов.
Даты: 15-16 января 2022 года
Время: 10:00-17:00
Семинар 7. КПТ тревожных расстройств (паническое расстройство, агорафобия, социофобия и др.)
Вы изучите:
- Как правильно диагностировать тревожные расстройства.
- Дифференциация тревоги. Маски тревоги.
- Как выглядит Когнитивная модель тревоги тревоги по А. Беку.
- Специфику терапии тревожных расстройств.
- Алгоритмы и Методы работы по А. Беку и А. Эллис.
Развиваемые компетенции:
- Терапевтическим техникам и алгоритмам терапии.
- Поведенческим техникам (мышечная релаксация, дыхательные техники, десенсибилизация и другие техники экспозиции).
- Основным Когнитивным техникам.
- Техникам и алгоритмам ABCD, СМЭР, ЭМУУМЭ и др.
- Отработаете практические навыки в «двойках», «тройках» и «большом круге».
- Проработаете свои собственные страхи и фобии.
ТиН:
- Техники работы с клиентами с расстройствами тревожного спектра.
Продолжительность: 2 дня, 20 академических часов.
Даты: 12-13 февраля 2022 года
Время: 10:00-17:00
Семинар 8. КПТ депрессивных расстройств
Вы изучите:
- Основные положения, теории, виды депрессивных расстройств.
- Формы, течение депрессии, суицидальные риски.
- Как оценивать суицидальные риски.
- Как проводить Терапию,Превенцию, проводить Первичную и вторичную профилактику суицидального поведения.
- Как диагностировать и проводить терапию депрессивных пациентов.
Развиваемые компетенции:
- Проводить оценку депрессивного состояния и суицидальных рисков.
- Строить Концептуализацию и планы лечения депрессивных пациентов и пациентов с высокими суицидальными рисками.
- Проводить Тренинг навыков решения проблем и совладания с импульсивными эмоциями.
- Применять когнитивные методы и техники в работе с депрессивными пациентами.
- Применять поведенческие методы и техники в работе с депрессивными пациентами.
ТиН:
- Техники работы с депрессивными пациентами.
Продолжительность: 2 дня, 20 академических часов.
Даты: 12-13 марта 2022 года
Время: 10:00-17:00
Семинар 9. КПТ зависимого поведения
Вы изучите:
- Все самые последние представления о современной когнитивно-поведенческой модели терапии аддиктивных расстройств и способы работы с ними.
- Теоретические и практические обоснования Мотивационного интервью.
- Прогностические факторы эффективности психотерапии.
- Методологическое обоснование использования элементов MBSR (mindfulness based stress reduction) в терапии аддиктивных расстройств.
- О способах профилактики рецидивов.
Развиваемые компетенции:
- Применять классические инструментов КПТ и элементы MBSR (mindfulness based stress reduction) в единую стратегию терапии аддиктивных расстройств.
- Проводить Мотивационное интервью в работе с аддиктивными пациентами.
- Проводить оценку, концептуализацию и планировать терапию с разными группами аддиктивных пациентов.
- Проводить оценку, концептуализацию и планировать терапию при коморбидных расстройствах (тревожные расстройства, расстройства настроения).
- Составлять совместно с пациентами противорецидивный план.
ТиН:
- Техники работы с зависимыми пациентами.
Продолжительность: 2 дня, 20 академических часов.
Даты: Уточняются
ТиН:
- Поведенческие техники.
Интервизия — это особая форма обучения и получения профессионального опыта в области психотерапии. Уникальность ее состоит в том, что только интервизия предоставляет формат общения «равных среди равных» в отличие от других форм обучения.
Для прохождения Базового курса в АКПП необходимо пройти 10 интервизий. Иногда интервизии проходят сразу после семинаров, иногда нет, и в этом случае вы вольны выбрать, оплатить и пройти любую интервизию из удобных для вас. Для Базового курса подходят все интервизии, кроме интервизий Продвинутого курса.
Расписание и регистрация на Онлайн Интервизий.
Курс практических занятий КПТ
В обновлённой программе Базового курса появились новые занятия!
Программа предназначена для начинающих КПТ-терапевтов, проходящих подготовку по специальности «Когнитивно-поведенческая психотерапия. Базовый курс».
Отработка практических техник и навыков (ТиН) имеет важное значение в подготовке современного КПТ — терапевта. Необходимо помнить, чем обусловлена необходимость использования техник выявления, исследования, проверки и оспаривания и модификации мыслей и поведения, так как в своей деятельности ему непременно придется использовать интеграцию интервенций с доказанной эффективностью, и только это может принести должный результат, а каждый из нас ответственен перед своим клиентом/пациентом.
Образовательные техники, методы и стандарты Ассоциации Когнитивно Поведенческой Терапии находятся в постоянном динамическом развитии с опорой на мировые стандарты, поэтому мы рады сообщить Вам о том, что Базовый курс дополняется десятью практикоориентированными 2-х часовыми занятиями.
Данные занятия УЖЕ ВКЛЮЧЕНЫ в стоимость семинаров.
Активное участие в данных семинарах является обязательным условием сертификации.
Задачи курса
- Формирование представлений о КПТ как научно -доказанной методике и ее роли в современной психотерапии и решении психологических проблем/запросов клиентов/пациентов.
- Изучение прикладных основ КПТ — терапии, основных принципов проведения терапевтических сессий, этических и деонтологических аспектов, принципов развития КПТ – терапевта.
- Формирование и отработка знаний и навыков выстраивания терапевтических отношений между КПТ- терапевтом и клиентом/пациентом (обзора лечения).
- Изучение и практическая отработка навыков когнитивной концептуализации.
- Изучение и отработка проведения оценочной сессии, второй и последующих сессий: структура и формат.
- Практическая отработка трудностей структурирования терапевтической сессии.
- Практическая отработка выявления автоматических мыслей, их оценки, реагирования на них.
- Практическая отработка выявления эмоций, промежуточных и глубинных убеждений, осознание их различий.
- Практическая отработка выявления и модификации глубинных убеждений в ходе терапевтической сессии.
- Практическая отработка навыков завершения терапевтических сессий.
- Практическая отработка навыков планирования лечения терапевтом.
- Практическая отработка и решение проблем, возникших в ходе терапевтических сессий, разбор тупиковых ситуаций, развитие навыков решения проблем, возникших на терапии.
Программа курса
1. Сбор анамнеза. Иерархия проблем и постановка целей терапии2. Обучение навыку выявления автоматических мыслей3. Когнитивная концептуализация4. Работа с промежуточными убеждениями5. Работа с промежуточными убеждениями6. Выявление и модификация глубинных убеждений7. Техники работы с клиентами с расстройствами тревожного спектра8. Техники работы с зависимыми пациентами9. Ролевая игра10. Техники работы с депрессивными пациентамиУсловия участия
Практический блок:
- Домашнее задание.
- Сбора анамнеза.
- Составление иерархии проблем, выявление приоритетных проблем.
- Постановка поведенческих целей терапии.
- Проблемы, с которыми сталкиваются терапевты.
- Отработка навыков.
- Обратная связь.
Формат: Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Практический блок:
- Домашнее задание.
- Выявление автоматических мыслей.
- Коррекция автоматических мыслей (диалог Сократа).
- Основные проблемы, с которыми сталкиваются терапевты и способы их преодоления.
- Отработка навыков.
- Обратная связь.
Формат: Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Практический блок:
- Домашнее задание.
- Выявление промежуточных и глубинных убеждений.
- Составление концептуализации.
- Отработка навыков.
- Обратная связь.
Формат: Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Практический блок:
- Домашнее задание.
- Категоризация убеждений.
- Коррекция убеждений.
- Составление нового убеждения.
- Диалог Сократа.
- Техника «как если бы».
- Отработка навыков.
- Обратная связь.
Формат: Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Практический блок:
- Домашнее задание.
- Когнитивный континуум.
- Использование бланка работы с убеждениями.
- Отработка навыков.
- Обратная связь.
Формат: Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Практический блок:
- Категоризация глубинных убеждений.
- Специфические техники работы с глубинными убеждениями.
- Исследование истории глубинного убеждения.
- Эмоциональные техники работы с убеждениями.
Формат: Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Практический блок:
- Домашнее задание.
- Мотивация при работе с тревожными пациентами.
- Определение охранительного поведения.
- Определение избегающего поведения. -экспозиция.
- Имагинативная и реальная экспозиция.
- Отработка навыков.
- Обратная связь.
Формат: Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Практический блок:
- Домашнее задание.
- Техники мотивационного интервью.
- Анализ преимуществ и недостатков, техника принятия решений.
- Анализ последствий деструктивного поведения.
- Проблемы, с которыми сталкиваются терапевты и способы их решения.
- Отработка навыков.
- Обратная связь.
Формат: Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Практический блок:
- Домашнее задание.
- Области применения данной техники.
- Ролевая игра при когнитивной репетиции.
- Ролевая игра при тренировке ассертивного поведения.
- Ролевая игра при коррекции и модификации убеждений.
- Обратная связь.
Формат: Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Практический блок:
- Домашнее задание.
- Поведенческая активация как техника работы с депрессивными пациентами.
- Техника составления распорядка дня.
- Оценка степени мастерства и удовольствия.
- Проблемы, с которыми сталкивается терапевт и способы их решения.
- Отработка навыков.
- Обратная связь.
Формат: Мы используем самые современные технологии для удаленного участия в обучении! Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи, а при наличии нескольких удаленных участников есть возможность работать в группах в виртуальных комнатах.
Стоимость участия включена в стоимость Базового курса КПТ (в каждый семинар курса).
Количество мест в группе ТиН ограничено.
Ограничение по количеству участников на одном занятии по Техникам и Навыкам — 20 человек.
Если вы зарегистрировались на занятие ТиН и не пришли, то сумма сгорает. Добрать часы необходимо с доплатой по новым датам. Стоимость для пропустивших: 2 000 руб.
Расписание Техники и Навыки КПТ.