Главная > Повышение квалификации > Когнитивно-поведенческая психотерапия (КПП) > Симптомы и маски. Психосоматические расстройства у детей (18.01.20г.)

Симптомы и маски. Психосоматические расстройства у детей (18.01.20г.)

ID:3778

Узнать дополнительную информацию и записаться на семинар можно по телефону:

Тел: +7 (977) 838-52-15 (WhatsApp)

E-mail: vshp.pro@yandex.ru

Записаться

ЗАПОЛНЯЕМ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ

ФИО (на русском языке) запрашивается для оформления документов об окончании, которые заполняются строго по регистрационным данным

    Подтверждаю свое согласие с условиями передачи данных

    Продолжение! 5 семинар: 18-19 января 2020 года (суббота-воскресенье)
    Ведущий: Чутко Л. С.
    Тема: «Симптомы и маски. Психосоматические расстройства у детей»

    Продолжительность обучения: 16 ч.

    Форма обучения: ОНЛАЙН (день). Время: 10:00-17:00

    Слушатели программы: психологи, студенты старших курсов профильных направлений, а также все специалисты, работающие в сфере образования и воспитания (преподаватели, консультанты семейных центров, воспитатели и тд.).

    Важно! Совместная программа с Ассоциацией когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП и ВШП разные организации).

    Количество слушателей в учебной группе: от 20 до 40!

    Описание семинара

    В Москве пройдет значимое событие для специалистов разных профилей, работающих с детьми и подростками — это авторский семинар Чутко Л.С., заведующего лабораторией коррекции психического развития и адаптации, руководителя Центра поведенческой неврологии Института мозга человека имени Н.П.Бехтеревой РАН, профессора, доктора медицинских наук, специалиста в области речевых нарушений, аутизма, синдрома дефицита внимания, тиков, неврозов, психосоматических заболеваний.

    На данный момент сложилась критическая ситуация с количеством сложных детей, с обучением и воспитанием которых трудно справляться родителям и преподавателям. Нередко на детей вешаются ярлыки неуспешных, немотивированных, попытки воздействовать на них терпят крах, а дети находятся в постоянном стрессе. При этом специалистов, умеющих грамотно работать с такими детьми, несоразмерно мало.

    Основными целями проведения семинара являются:

    • обучение врачей и психологов методам диагностики, терапии и коррекции детей и взрослых с синдромом дефицита внимания и с гиперактивностью (СДВГ);
    • обучение врачей и психологов методам диагностики, терапии и коррекции психосоматических расстройству детей и подростков;
    • обучение врачей и психологов методам диагностики, лечения и коррекции поведенческих нарушений у детей и подростков;
    • повышение эффективности взаимодействия врачей и психологов с тревожными детьми и их родителями.

    В один семинар собраны самые актуальные в настоящее время темы:

    1. От Незнайки до Рассеянного с улицы Бассейной. Когнитивно-поведенческая терапия детей и взрослых с синдромом дефицита внимания;
    2. Плохие привычки хороших детей. Когнитивно-поведенческая терапия поведенческих нарушений у детей и подростков;
    3. Тревожный ребенок — тревожные родители.
    Программа семинара
    День первыйДень второй
    • Биопсихосоциальная модель здоровья и болезни;
    • Психосоматические соотношения;
    • Модели возникновения психосоматических расстройств у детей;
    • Факторы возникновения и развития психосоматических расстройств у детей;
    • Усталые дети (Астенические расстройства);
    • Психовегетативные расстройства у детей;
    • Почему болит голова?
    • Нарушения сна у детей;
    • Когнитивная психотерапия психосоматических заболеваний у детей;
    • Что такое внимание?
    • Мифы об СДВГ;
    • Причины СДВГ;
    • Как отличить гиперактивного ребенка от активного?
    • СДВГ и школа. СДВГ у подростков;
    • СДВГ у взрослых;
    • Принципы оказания помощи гиперактивным детям;
    • Использование методов когнитивной терапии в лечении СДВГ;
    • Лечить или наказывать?
    • А как помочь родителям?
    • Капризные дети;
    • Агрессия у детей;
    • Тики;
    • Навязчивые действия;
    • Патологические привычные действия;
    • Инфантильная мастурбация;
    • Принципы оказания помощи гиперактивным детям;
    • Лечить или наказывать?
    • Использование методов когнитивно-поведенческой терапии;
    • Почему появляется тревога?
    • Страхи у детей;
    • Школьная тревожность;
    • Тревога у родителей;
    • Психологическая коррекция тревоги.
    Условия поступления

    ЗАПИСЬ И ПРЕДОПЛАТА ОБЯЗАТЕЛЬНА: количество мест ограничено – 40!

    Для того, чтобы стать слушателем программы, необходимо:
    — заполнить форму «Записаться».

    На e-mail: vshp.pro@yandex.ru прислать:
    — ксерокопию диплома государственного образца РФ о получении высшего профильного образования или диплом о переподготовке по психологии. Если вы меняли фамилию копию свидетельства о браке (разные фамилии паспорт и диплом);
    — если вы студент старших курсов – справку о том, что вы проходите обучение;
    — внести предоплату (реквизиты для оплаты высылаются ответным письмом после записи). Только после этого зачисление в группу.

    Документы по окончании обучения

    Сертификат Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП)

    Стоимость обучения

    10 000 руб. за семинар (НДС не облагается. Основание: пп. 14 п. 2 ст. 149 гл. 21 НК РФ).

    Скидка 10% на семинар – для членов Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП) — 9 000 руб.

    Важно, стоимость обучения увеличивается на 1 000 руб.! при оплате на месте или менее чем за 14 календарных дней до начала семинара.

    Внимание! Оплата только по безналичному расчету.

    Справочно: Интервизия — 1 000 руб. (оплата только в АКПП).

    Лицензия

    Образовательная деятельность осуществляется на основании государственной лицензии ДПО № 040325 от 11.09.2019 Лицензия дает право оказывать услуги по реализации образовательных программ по следующим видам обучения:

    • Дополнительное профессиональное образование.
    Лицензия выдана на основании решения приказа Департамента города Москвы и является бессрочной.