Описание семинара
В Москве пройдет значимое событие для специалистов разных профилей, работающих с детьми и подростками — это авторский семинар Чутко Л.С., заведующего лабораторией коррекции психического развития и адаптации, руководителя Центра поведенческой неврологии Института мозга человека имени Н.П.Бехтеревой РАН, профессора, доктора медицинских наук, специалиста в области речевых нарушений, аутизма, синдрома дефицита внимания, тиков, неврозов, психосоматических заболеваний.
На данный момент сложилась критическая ситуация с количеством сложных детей, с обучением и воспитанием которых трудно справляться родителям и преподавателям. Нередко на детей вешаются ярлыки неуспешных, немотивированных, попытки воздействовать на них терпят крах, а дети находятся в постоянном стрессе. При этом специалистов, умеющих грамотно работать с такими детьми, несоразмерно мало.
Основными целями проведения семинара являются:
- обучение врачей и психологов методам диагностики, терапии и коррекции детей и взрослых с синдромом дефицита внимания и с гиперактивностью (СДВГ);
- обучение врачей и психологов методам диагностики, терапии и коррекции психосоматических расстройству детей и подростков;
- обучение врачей и психологов методам диагностики, лечения и коррекции поведенческих нарушений у детей и подростков;
- повышение эффективности взаимодействия врачей и психологов с тревожными детьми и их родителями.
В один семинар собраны самые актуальные в настоящее время темы:
- От Незнайки до Рассеянного с улицы Бассейной. Когнитивно-поведенческая терапия детей и взрослых с синдромом дефицита внимания;
- Плохие привычки хороших детей. Когнитивно-поведенческая терапия поведенческих нарушений у детей и подростков;
- Тревожный ребенок — тревожные родители.
Программа семинара
День первыйДень второй
- Биопсихосоциальная модель здоровья и болезни;
- Психосоматические соотношения;
- Модели возникновения психосоматических расстройств у детей;
- Факторы возникновения и развития психосоматических расстройств у детей;
- Усталые дети (Астенические расстройства);
- Психовегетативные расстройства у детей;
- Почему болит голова?
- Нарушения сна у детей;
- Когнитивная психотерапия психосоматических заболеваний у детей;
- Что такое внимание?
- Мифы об СДВГ;
- Причины СДВГ;
- Как отличить гиперактивного ребенка от активного?
- СДВГ и школа. СДВГ у подростков;
- СДВГ у взрослых;
- Принципы оказания помощи гиперактивным детям;
- Использование методов когнитивной терапии в лечении СДВГ;
- Лечить или наказывать?
- А как помочь родителям?
- Капризные дети;
- Агрессия у детей;
- Тики;
- Навязчивые действия;
- Патологические привычные действия;
- Инфантильная мастурбация;
- Принципы оказания помощи гиперактивным детям;
- Лечить или наказывать?
- Использование методов когнитивно-поведенческой терапии;
- Почему появляется тревога?
- Страхи у детей;
- Школьная тревожность;
- Тревога у родителей;
- Психологическая коррекция тревоги.