Описание программы

Терапия принятия и ответственности (АСТ) относится к третьей волне когнитивно-поведенческой терапии и является поведенческой терапией, предполагающей действия, основанные на ценностных смыслах. АСТ была создана в середине 1980-х годов профессором Стивеном Хейсом и его коллегами – Келли Вилсон и Керком Стросаль. Она берет начало в таких областях психологии, как поведенческий анализ, основана на теории реляционных фреймов и функциональном контекстуализме.

Многие специалисты, клиенты, а также доказательная база в виде исследований отмечает большую эффективность АСТ по сравнению с классической когнитивно-поведенческой терапией. Сам по себе этот подход является очень гибким и не предполагает обязательного использования четких структурированных протоколов, ведь именно идея гибкости и лежит в основе терапии принятия и ответственности и дает значительные преимущества в работе. Модель терапии основана на шести основных процессах (гексафлекс) и работать можно с любым из них, в любое время терапии, с любым клиентом. Это является и сложностью АСТ – освоение такого подхода требует чуть больше времени и сил по сравнению с «пошаговыми моделями».

На данном курсе слушатели смогут в простой и понятной форме освоить все тонкости терапии принятия и ответственности, погрузиться не только в процесс теоретических знаний, но и сразу же в процессе оценить действие данного подхода на себе, что впоследствии поможет легко и быстро применять как подход в целом, так и отдельные интервенции в реальной работе с клиентами.

Почему актуально изучит АСТ уже сегодня и активно использовать его в практике?

Доказательная база АСТ насчитывает уже около тысячи исследований; подход АСТ основан на гибкости специалиста и клиента, что обуславливает его высокую эффективность и возможность применения практически к любым видам запросов; в АСТ нет жесткой привязки к стандартизированным протоколам; АСТ хорошо сочетается практически со всеми другими психологическими подходами, отдельные интервенции весьма эффективны и их можно использовать самостоятельно; высокую эффективность отмечают не только исследования, но и клиенты и сами терапевты, начавшие встраивать АСТ в свою практику.

[su_tabs][su_tab title=»Цель» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

Сформировать компетенции специалистов в области терапии принятия и ответственности для применения к широкому спектру запросов.

[/su_tab]

[su_tab title=»Задачи» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

1. Дать необходимые теоретические представления о терапии принятия и ответственности;
2. Сформировать навыки практической работы в методах терапии принятия и ответственности, концептуализации случаев и разработке программ вмешательства.

[/su_tab][/su_tabs]

Содержание программы

[su_tabs][su_tab title=»Семинар 1» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

День 1:

• Теоретические основы метода;
• Функциональный контекстуализм;
• Теория реляционных фреймов;
• Эволюционная модель работы мозга.

День 2:

• Психологическая гибкость, как единая модель функционирования человека;
• Гексафлекс – модель процессов психологической гибкости в терапии принятия и ответственности;
• АСТ матрица.

[/su_tab]

[su_tab title=»Семинар 2» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

День 1:

• Процессы психологической гибкости:
  — Принятие;
  — Когнитивное распутывание.
• Теоретические основы, практика.

День 2:

• Процессы психологической гибкости:
  — Здесь и сейчас;
  — Селф как контекст.
• Теоретические основы, практика.

[/su_tab]

[su_tab title=»Семинар 3» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

День 1:

• Процессы психологической гибкости:
  — Ценности;
  — Проактивность.
• Теоретические основы, практика.

День 2:

• Сострадание в терапии принятия и ответственности;
• Практические интервенции для конкретных запросов.

[/su_tab][/su_tabs]