Описание программы

Программа повышения квалификации предназначена для психологов, которые хотят познакомиться с теорией психоанализа и успешно интегрировать ее в свою практическую деятельность.

Психоанализ – это идеологическая и философская основа всех направлений психотерапии и теоретическая база всех глубинных подходов психотерапии. Психоанализ — это наука, открывшая бессознательное в психике человека и методы его исследования, это область практики, имеющая свою – уникальную психодиагностику, а также методы исследования в клинической практике, недоступные другим подходам.

Программа повышения квалификации реализуется в удобной дистанционной форме, при этом является исключительно практико-ориентированной, состоит из теории, которая открывает новые возможности работы для практического психолога, дает возможность осмыслять случаи на новом, глубинном уровне, применяя теорию психоанализа.

Практическая часть курса состоит из групповых супервизий, организованных в дистанционном формате – это работа с кейсами, практикум по первичному приему в психоаналитическом подходе, формированию способности к психоаналитической диагностике и психотерапии.

Обучение на программе позволяет за непродолжительное время получить базовые знания по теории психоанализа и затем успешно применять их в практике психологического консультирования и психотерапии. Практическая работа в группе позволит каждому участнику поработать со своими случаями, а также со случаями своих коллег, применяя полученные на программе знания.

[su_tabs][su_tab title=»Цель программы» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

• Познакомить слушателей с теорией психоанализа, психоаналитической психодиагностикой;
• Отработать и закрепить практические навыки;
• Интегрировать полученные знания в практическую работу с клиентами.

[/su_tab]

[su_tab title=»Задачи программы» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

• Изучение основ психоаналитической теории;
• Изучение основ психоаналитической психодиагностики;
• Освоение техник и методов психоаналитического подхода в практике психологического консультирования и психотерапии.

[/su_tab]

[su_tab title=»В результате освоения программы обучающийся должен» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

Знать:

• Классическую психоаналитическую теорию З. Фрейда;
• Историю развития и современное состояние психоанализа;
• Основы психоаналитической теории;
• Основы психоаналитической техники;
• Основы психоаналитической психодиагностики.

Уметь:

• Применять знания теории психоанализа и психоаналитической диагностики в практике психологического консультирования и психотерапии.

Владеть:

• Понятийным аппаратом теории психоанализа и нозологическими категориями психоаналитической психодиагностики;
• Техниками психоанализа;
• Умениями и навыками применения теории психоанализа и психоаналитической диагностики в практической деятельности психолога-консультанта.

[/su_tab]

[su_tab title=»РАСПИСАНИЕ» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

Даты проведения занятий: По вторникам — 25 занятий
Апрель: 2, 9, 16, 23 и 30
Май: 14, 21 и 28
Июнь: 4, 11, 18 и 25
Сентябрь: 24
Октябрь: 1, 8, 15, 22 и 29
Ноябрь: 12, 19 и 26
Декабрь: 5, 10, 17 и 24

Время: 10:00-13:15ч. (с перерывом в 15 минут)

Форма обучения: Заочная с применением дистанционных технологий (дистанционное обучение) через интернет с использованием платформы ZOOM.

Вы видите презентацию, спикера и аудиторию, интерактивно взаимодействуете с участниками с помощью мессенджера или аудио/видео связи.

[/su_tab][/su_tabs]

Содержание программы

[su_tabs][su_tab title=»Темы» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

• История и теория психоанализа.
• Теория психического аппарата З. Фрейда.
• Психоаналитическая теория развития.
• Теория объектных отношений.
• Методика и техника психоанализа.
• Психоаналитическая диагностика.
• Психоаналитические концепции неврозов, психозов и пограничных состояний.
• Психодинамическая психиатрия.
• Психоаналитическая теория утраты и травмы.
• Психоаналитические концепции депрессии, фобий, перверсий, нарушений пищевого и самодеструктивного поведения.
• Основы психосоматики.
• Практикум: «Первичная консультация в психоаналитическом подходе».
• Практикум: групповые супервизии консультационных кейсов слушателей.

[/su_tab]

[su_tab title=»Учебный план» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

[/su_tab]

[su_tab title=»Литература» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

1. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. Фирма СТД, М, 2003.
2. Куттер Петер, Мюллер Томас Психоанализ: Введение в психологию бессознательных процессов/Пер. с нем.- М.: Изд-во «Когито-Центр», 2011, — 384.
3. Антология современного психоанализа. Том 1. Россохин А.В. (Ред.). ИП РАН, М., 2000, 488 стр.
4. Психоаналитические термины и понятия: Словарь. Мур Б.Э., Файн Б.Д. (Ред.). Класс. М., 2000. 304 стр.
5. Гринсон Р.Р. Техника и практика психоанализа. Когито-Центр, М, 2003, 478 стр.
   Томэ Х. Современный психоанализ. Теория и практика. 2 тома. Прогресс-Литера, М., 1996, 576 стр.
6. Энциклопедия глубинной психологии. Том I. Боковиков А.М. (Ред.) Зигмунд Фрейд: жизнь, работа, наследие. Intеrnа, М., 1998 год, 800 cтр.
7. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: понимание структуры личности в клиническом процессе. КЛАСС, М., 2003, 480 стр.
8. Кернберг О. Тяжелые личностные расстройства: Стратегии психотерапии. Класс, М., 2000, 463 стр.
9. «Операционализированная Психодинамическая Диагностика (ОПД)-2. Руководство по диагностике» Издательство: Академический проект, 2019 г. Серия: Психотерапевтические технологии.

[/su_tab][/su_tabs]