Перинатальная психология (07.10.23г.)

Описание программы

• Содержание программы основывается на интегративном медико-психологическом подходе, что позволяет видеть проблему клиента системно.
• Включение интервизионных часов направлено на отработку практических навыков по каждой теме.
• Преподавательский состав программы – это коллектив опытных профессионалов-единомышленников разных специальностей, каждый из которых освещает ту область знаний, где является компетентным.
• Выпускники, успешно освоившие программу, получат удостоверение, дающее право практиковать в области перинатальной психологии, а также применять узкопрофильные компетенции в частной практике семейного и индивидуального консультирования.

[su_tabs][su_tab title=»Цель» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

Освоение теоретических и практических психологических знаний, формирование компетентности в области перинатальной психологии, психологии родительства, репродуктивной психологии.

[/su_tab]

[su_tab title=»Задачи» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

• Сформировать базовую систему научных знаний о методологии и системном подходе в перинатальной и репродуктивной психологии;
• Сформировать у обучающихся знания и умения в области психодиагностики, консультирования, психокоррекции и психопрофилактики при работе с перинатальными и репродуктивными проблемами у взрослых;
• Развить профессиональную компетентность использования знаний перинатальной и репродуктивной психологии в общей практике.

[/su_tab]

[su_tab title=»Планируемый результат» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

Компетенции:

• Знание методологических основ перинатальной и репродуктивной психологии;
• Профессиональное выстраивание психологического альянса с клиентом;
• Формулирование гипотез о психологических проблемах клиента;
• Составление и проведение диагностической программы;
• Оказание психологической помощи людям с проблемами репродуктивного здоровья;
• Ведение психопрофилактической работы по охране и поддержке репродуктивного здоровья.

[/su_tab][/su_tabs]

Содержание программы

[su_tabs][su_tab title=»Модуль 1» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

Методология перинатальной психологии

Семинар 1:
Тема: Методологические основы перинатальной психологии

Объект, предмет, задачи, направления работы, специфика методов. История развития.

Тема: Профессиональная компетентность психолога

Организация работы в различных учреждениях. Этический кодекс.

[/su_tab]

[su_tab title=»Модуль 2» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

Психологическое сопровождение на различных этапах репродуктивного цикла

Семинар 1:
Тема: Физиология зачатия, беременности, родов, послеродового периода. Специфика послеродового восстановления

---

Семинар 2:
Тема: Планирование беременности

Стадии жизненного цикла семьи. Готовность к родительству. Супружеский холон. Мотивы зачатия. Спонтанная беременность.

Практические интегративные инструменты для диагностики готовности к беременности.
Работа со страхами, родовыми сценариями и программами в эриксоновском гипнозе, методе возрастной регрессии и прогрессии с использованием телесных метафор.

Интервизия (практикум)

---

Семинар 3:
Тема: Психология беременности

Беременность в онтогенезе материнской сферы. Типы отношения к беременности и их диагностика. Динамика психоэмоционального состояния женщины в каждом триместре. Выявление групп риска среди беременных и организация оказания помощи.

Особенности консультирования беременных женщин и членов их семей.

Символдрама и арт-терапия в работе с беременными.

Интервизия (практикум)

---

Семинар 4:
Тема: Психология родов

Становление родовой доминанты. Диагностика психологической готовности к родам и предстоящему материнству. Коррекция психоэмоциональных состояний, возникших в результате становления доминанты родов (страх предстоящих родов, страх родовой боли, страх потери контроля в родах, эйфорическое, депрессивное или игнорирующее отношение к родам и тд.). Организация занятий по дородовой подготовке.

Тема: Кесарево сечение

Психологическая помощь при плановом КС. Практические методы работы в Символдраме.

Психологическая помощь после экстренного КС. Интегративные методы работы через Символдраму и Арт-терапию.

Интервизия (практикум)

---

Семинар 5:
Тема: Психология послеродового периода

Адаптационный период матери и ребенка. Развертывание доминанты материнства. Ресурсный подход в успешном прохождении адаптации.

Тема: Психологическое сопровождение семьи с младенцем

Понятие привязанности и ее типы. Близкие и отдаленные последствия нарушения привязанности. Консультативно-коррекционная работа с диадой «мать-дитя».

Интервизия (практикум)

---

Семинар 6:
Тема: Система помощи женщинам с грудным вскармливанием

[/su_tab]

[su_tab title=»Модуль 3» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

Психологическое сопровождение при нарушениях психического и репродуктивного здоровья

Семинар 1:
Тема: Аффективные и психотические расстройства у беременных женщин

Послеродовая депрессия, ГТРЛ, БАР, шизофрения.

---

Семинар 2:
Тема: Нарушения репродуктивного здоровья

---

Семинар 3:
Тема: Психологическая помощь при нарушениях репродуктивного здоровья

1. Новая Германская Медицина, ее основные принципы и понятия: биологические законы, специальная биологическая программа (СБП) и условия ее запуска, фазы психобиологического конфликта, симптом, триггеры, «синдром».

2. Психологическое бесплодие в Новой Германской Медицине.
2.1. Практические инструменты для диагностики причин психологического бесплодия и работы с ним в методе возрастной регрессии и прогрессии, эриксоновском гипнозе с использованием телесных метафор.

3. Психосоматика женских болезней в Новой Германской Медицине.
3.1. Группы психобиологических конфликтов при патологии:

• Яичников
• Фаллопиевых труб и матки
• Молочных желез и протоков
• Женских наружных половых органов

3.2. Группы психобиологических конфликтов при различных синдромах и симптомокомплексах:

• Токсикоз
• Урогинекологические расстройства
• Аменорея, гиперменорея, нерегулярные менструации, менструальные боли,
  предменструальный синдром
• Снижение либидо

3.3. Практические инструменты работы с женскими патологиями, синдромами и симптомокомплексами в методе возрастной регрессии и прогрессии, эриксоновском гипнозе с использованием телесных метафор.

Диагностика и коррекционная терапия бесплодия.
Виды психологического бесплодия.
Интегративный подход в работе с нарушениями репродуктивного здоровья (Символдрама, арт-терапия, МАК «Готова стать мамой!»).
Символизация и интерпретация в Символдраме и Арт-терапии.

Интервизия (практикум)

---

Семинар 4:
Тема: Психологическая помощь при перинатальных потерях

Утраты в перинатальном периоде. Компетенция специалиста, работающего с утратой. Стадии переживания горя. Задачи психологического сопровождения утраты. Техники работы в модальности Транзактного анализа.

Практические методы работы при перинатальных потерях в Символдраме и Арт-терапии.

Психосоматика перинатальных потерь, преждевременных родов в Новой Германской Медицине.

Практические инструменты работы с опытом прошлого в методе возрастной регрессии и прогрессии, эриксоновском гипнозе с использованием телесных метафор.

Интервизия (практикум)

---

Семинар 5:
Тема: Психологическая помощь в ситуации репродуктивного выбора

Понятие репродуктивного выбора. Аборт, как разновидность репродуктивного выбора. Виды и формы психологической работы в ситуации аборта.

Тема: Психологическая помощь семье при рождении больного ребенка

Символдрама и арт-терапия в работе с родителями особенных детей.

Интервизия (практикум)

---

Семинар 6:
Тема: Психологическая помощь при использовании ВРТ

Роль психики в осуществлении репродуктивных функций. ВРТ — путь выбора реализации инстинкта продолжения рода. Система отношений «врач-пациент» при использовании ВРТ. Отношение женщины/пары к процедурам лечения. Психологическое сопровождение при ЭКО.

Практические методы работы с женщинами при ВРТ (Символдрама и Арт-терапия).

Практические методы работы в семейной терапии при ВРТ (Символдрама).

---

Завершающий практикум

[/su_tab][/su_tabs]