Главная > Мастер классы. Семинары > Психологическое консультирование > Коррекция эмоционально-волевой сферы подростка (24.06.20г.)

Коррекция эмоционально-волевой сферы подростка (24.06.20г.)

ID:7134

Место проведения занятий:
ОНЛАЙН (на платформе ZOOM)

Узнать дополнительную информацию и записаться на программу можно по телефонам:

Тел: +7 (977) 838-52-15 (WhatsApp)

E-mail: vshp.pro@yandex.ru

Записаться

ЗАПОЛНЯЕМ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ

ФИО (на русском языке) запрашивается для оформления документов об окончании, которые заполняются строго по регистрационным данным

    Подтверждаю свое согласие с условиями передачи данных

    Группа сформирована!

    Продолжительность обучения: 26 ч. (16 акад.ч.)

    Форма обучения: ОНЛАЙН (на платформе ZOOM). Записи занятий не будет! Время: 10:00-13:15

    Слушатели программы: лица, имеющие высшее психологическое или педагогическое образование (переподготовку по психологии), студенты старших курсов.

    Количество слушателей в учебной группе: от 8.

    Описание программы

    Данная программа разработана с целью отработки практических навыков коррекции нарушений в эмоционально-волевой сфере подростков.

    Все занятия носят практический характер, проходят в форме решения Case-study.

    Решить кейс — это значит проанализировать предложенную ситуацию и найти оптимальное решение.

    Case-study — новая форма повышения квалификации, имеет следующие направленности:

    • Практическая направленность. Кейс-метод позволяет применить теоретические знания к решению практических задач.
    • Интерактивный формат. Кейс-метод обеспечивает более эффективное усвоение материала за счет высокой эмоциональной вовлеченности и активного участия обучаемых. Участники погружаются в ситуацию, идентифицируя себя с участниками образовательного процесса. У кейса есть протагонист, и команда решает проблему от его лица. Акцент при обучении делается не на овладение готовым знанием, а на его выработку.
    • Конкретные навыки. Кейс-метод позволяет совершенствовать навыки управления сложной ситуаций «здесь и теперь», в режиме мозгового штурма.
    • Совместный разбор жизненных ситуаций. Его ценность в том, что слушатели курса учатся действовать в команде. Они анализируют данные и общими силами вырабатывают коррекционные решения.
    Цель программыЗадачи программыВ результате освоения программы обучающийся долженЛитератураРаздаточный материал

    Совершенствование профессиональных навыков работы с подростками, расширение профессиональный компетенций педагогических работников, педагогов-психологов в области эффективного решения задач коррекции эмоционально-волевой сферы подростков.

    • Осуществление комплексной коррекционной работы с подростками, родителями в целях восстановления внутриличностного баланса у подростка и здоровых взаимоотношений между членами семьи.
    • Снижение профессиональной некомпетентности и тревожности психолога в связи с задачей конкретных решений трудных ситуаций подростка.

    Знать:

    • Современные методы и технологии коррекции эмоционально-волевой сферы подростков. Возможности психолого-педагогической среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов коррекции.

    Уметь:

    • Использовать современные методы и технологии коррекции эмоционально-волевой сферы.
      Применять возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса.
      Решать проблемные ситуации, вызванные отклонениями в эмоционально-волевой сфере.

    Владеть:

    • Практическими технологиями коррекции эмоционально-волевой сферы подростков.
    1. Бурменская Г.В., Захарова Е.И., Карабанова О.А. и др. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: Учебное пособие для студ. высш. учебн. заведений. — М.: ИЦ «Академия», 2002;
    2. Практическая психология образования: Учеб. пособие /Под ред. И.В. Дубровиной. — СПб: Питер, 2007. — 592 с.;
    3. Хломов К.Д. Социальные риски в контексте индивидуальных жизненных траекторий современных подростков // Социальная психология и общество. — 2016. — Т. 7. — №2. — С. 109–125.

    По окончании программы слушатели получат методическое пособие «Алгоритм разрешения трудных ситуаций у подростков».

    Содержание программы
    Занятие 1Занятие 2Занятие 3Занятие 4

    Коррекция внутриличностных затруднений у подростков (4 ч.);
    Case-study:
    Коррекция самооценки.
    Снижение тревоги.
    Работа с чувствами стыда, страха, вины, злости.
    Коррекция сексуальной ориентации.
    Страдание от негативного принятия своего образа тела.

    Коррекция межличностных отношений подростков. (4 ч.);
    Case-study:
    Буллинг.
    Конфликт в системе: подросток-учитель; подросток-подросток; подросток-родитель. Любовь, влюбленность, дружба.

    Коррекция нарушений в учебной мотивации и профориентации (4 ч.);
    Case-study:
    Диагностика и коррекция профессионального самоопределения.
    Мотивы выбора профессии.
    Влияние семьи и сверстников на выбор профессии.
    Ошибки в выборе профессии.
    Снижение тревожности в период экзаменов.

    Консультативная помощь родителям, воспитывающих подростков (4 ч.);
    Case-study:
    Подросток и ПАВ.
    Стили воспитания.
    Границы в семье и воспитании.
    Ложь.
    Бунт.
    Сепарация.

    Условия поступления

    ЗАПИСЬ И ПРЕДОПЛАТА ОБЯЗАТЕЛЬНА!

    Для того, чтобы стать слушателем программы, необходимо:
    1. Заполнить форму «Записаться».
    2. На e-mail: vshp.pro@yandex.ru прислать:
    — ксерокопию (фото) диплома о получении высшего профильного образования (диплом о переподготовке). Если вы меняли фамилию копию свидетельства о браке (разные фамилии паспорт и диплом);
    — если вы студент старших курсов – справку о том, что вы проходите обучение.
    3. Внести оплату (реквизиты высылаются ответным письмом после получения копии документов).

    Документы по окончании обучения

    СЕРТИФИКАТ об обучении на программе слушателям, участвующим в программе.
    Стоимость обучения

    3 700 руб. (НДС не облагается. Основание: пп. 14 п. 2 ст.149 гл. 21 НК РФ).

    Внимание! Оплата только по безналичному расчету.

    Отзывы

    Лицензия

    Образовательная деятельность осуществляется на основании государственной лицензии ДПО № 040325 от 11.09.2019 Лицензия дает право оказывать услуги по реализации образовательных программ по следующим видам обучения:

    • Дополнительное профессиональное образование.
    Лицензия выдана на основании решения приказа Департамента города Москвы и является бессрочной.