Описание программы
Последним словом в доказательной психотерапевтической практике становится интеграция всех работающих методов и подходов в рамках одной концептуальной теоретической основы, как единой рабочей модели.
Данный подход подразумевает исключение противоречий между психологическими школами, наличие доказательных и глубоких методологических основ, позволяющих успешно объединять все, что действительно работает на практике и исключать все, что не работает, чтобы получить действительно эффективную и функциональную модель для клиента и терапевта.
В основе такой модели лежит философская основа функционального контекстуализма, теории реляционных фреймов, анализ поведения и самая обширная исследовательская база, которая имеется в психологической науке на данный момент. Данная модель основана на универсальных процессах, лежащих в основе всего функционирования человеческой психики, и через которые можно подходить к пониманию любого расстройства и неблагополучия.
Такой подход помогает исключить поверхностность, возникающую при слепом следовании протоколам, способствует более глубокому пониманию случая клиента, обеспечивает индивидуальный подход и создание хорошего терапевтического контакта. Так же, имея прочные научные основание и их понимание, мы исключаем ошибки и некорректные вмешательства со стороны специалиста, исключаем лишние вмешательства, делая терапию максимально эффективной для клиента.
Понимание этих общих принципов помогает психологу успешно работать с любым запросом без опоры на жесткие унифицированные протоколы. При этом понимание помогает интегрировать в работу все, что будет действительно эффективно и соблюсти принцип «не навреди».
В качестве основных моделей, имеющих в основе данные универсальные принципы мы будем рассматривать терапию принятия и ответственности (АСТ) и терапию, сфокусированную на сострадании (CFT), работу в которых мы изучим и освоим на теоретическом и практическом уровне на нашем курсе. Так же мы изучим работу с трансдиагностическим и унифицированным протоколами.
Цель программыЗадачи программыВнимание! Особенности программыРАСПИСАНИЕ
Сформировать компетенции специалистов в области контекстуального подхода в психологии и психотерапии, а также психотерапевтических методах, основанных на данном подходе.
- Дать необходимые теоретические представления о контекстуальных подходах в психологии;
- Сформировать навыки практической работы в психотерапевтических подходах, основанных на универсальных процессах и функциональном контекстуализме (терапия принятия и ответственно, терапия, сфокусированная на сострадании; обзорно – другие контекстуальные подходы);
- Сформировать универсальные компетенции специалистов для понимания и работы с любым клиентским запросом.
Доступны два варианта обучения:
- Можно пройти весь курс обучения;
- Можно выбрать один или несколько модулей: 4, 5, 6, 7
Даты проведения занятий:
2023 год
1 модуль: Ноябрь 4 и 5 (суббота, воскресенье)
2 модуль: Ноябрь 17, 18 и 19 (пятница, суббота, воскресенье)
3 модуль: Ноябрь 25 и 26 (суббота, воскресенье)
4 модуль: Декабрь 8, 9 и 10 (пятница, суббота, воскресенье)
5 модуль: Декабрь 16 и 17 (суббота, воскресенье)
2024 год
6 модуль: Январь 13 и 14 (суббота, воскресенье)
7 модуль: Январь 27 и 28 (суббота, воскресенье)
8 модуль: Февраль 10 и 11 (суббота, воскресенье)
9 модуль: Февраль 24 и 25 (суббота, воскресенье)
10 модуль: Март 2
Время обучения: 10:00-17:00ч.
Содержание программы
Модуль 1Модуль 2Модуль 3Модуль 4Модуль 5Модуль 6Модуль 7Модуль 8Модуль 9Модуль 10
Научные и философские основы современной когнитивно-поведенческой терапии
- Краткая история КПТ;
- Теория речи (ТРФ);
- Понятие функционального контекстуализма;
- Функциональный анализ поведения;
- Связь с другими областями научного знания: нейронауки, генетика и эпигенетика, теория эволюции.
Понятие универсальных трансдиагностических процессов
- Что такое универсальные трансдиагностические процессы, рассмотрение универсальных процессов через модели АСТ, унифицированного трансдиагностического протокола и терапии процессов.
Мета-позиция и майндфулнесс, как одна из основ современной КПТ
- Медитативные практики, позиция наблюдателя, навыки внимания: теория и практика.
Принципы и организация терапевтической работы в КПТ
- Принципы и позиция терапевта в современной КПТ;
- Сократический диалог и мотивационной интервью, как стиль организации и ведения сессии.
Работа с различными запросами в современной КПТ
- Разбор отдельных нозологии и работы с ними.
Работа с различными запросами в современной КПТ
- Разбор отдельных нозологии и работы с ними.
Работа с различными запросами в современной КПТ
- Разбор отдельных нозологии и работы с ними.
Работа с различными запросами в современной КПТ
- Разбор отдельных нозологии и работы с ними.
Работа с различными запросами в современной КПТ
- Разбор отдельных нозологии и работы с ними.
Супервизия и разбор кейсов учащихся.