Описание программы

Совместная образовательная программа Высшей школы психологии и Международного общества логотерапии и экзистенциального анализа (GLE-International, Австрия) по обучению психологов-консультантов экзистенциально-аналитического направления.

Экзистенциальный анализ представляет собой психотерапевтический подход, соединяющий величайшее уважение к свободе человека принимать решения относительно его собственной жизни с эффективными терапевтическими приемами. Феноменологический подход позволяет исследовать весь диапазон переживаний клиента.

Современная антропология, разработанная Альфридом Лэнгле на основе представлений Виктора Франкла, сочетает теоретическую глубину с методологичностью и практичностью. Она исходит из представления о том, что человеком движут четыре фундаментальные мотивации, к которым относится возможность принять условия жизни, потребность проживать нечто ценное и строить отношения с другими людьми, быть аутентичным и привносить в мир что-то значимое и имеющее смысл. Эта концепция экзистенциальных мотиваций обеспечивает структуру для диагностики и устранения всех типов психических проблем.
Целью экзистенциально-аналитической психотерапии является освободить человека от фиксаций, искажений, односторонности и травматизаций, которые влияют на его переживания и поведение. В результате работы клиент становится свободен для осуществления целей, задач и достижения ценностей, которые воспринимает как аутентичные его жизни и ради которых он хочет жить.

[su_tabs][su_tab title=»Структура образовательной программы» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

1. Теоретическая часть:

• Философско-антропологические основы экзистенциального анализа;
• Понятие экзистенции и концепция фундаментальных мотиваций;
• Феноменологический метод в психологическом консультировании;
• Основные стратегии работы в консультативной практике;
• Терапевтические отношения и специфические техники;
• Экзистенциально-аналитическая диагностика и особенности консультирования при различной психопатологии.

2. Развитие личности участника образовательной программы:

• Самопознание в группе;
• Освоение основных экзистенциальных тем, с которыми работает экзистенциальный анализ, через персональный опыт участников.

3. Практика при супервизорском сопровождении — представление и анализ конкретных случаев из консультативной практики участников образовательного проекта.

[/su_tab]

[su_tab title=»Форма обучения» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

18 учебных дней в году (две четырехдневки + две пятидневки в год).

Вводный семинар: 8-9 декабря 2018 года.

[/su_tab]

[su_tab title=»Преподавательский состав» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

Наталья Бондаренко, к.э.н. — экзистенциальный психотерапевт (диплом GLE-International), ко-тренер образовательной программы GLE-International, член совета тренеров Ассоциации экзистенциально — аналитических психологов и психотерапевтов.

Наталья Дятко — экзистенциальный психотерапевт (диплом GLE-International), тренер образовательной программы GLE-International, член совета тренеров Ассоциации экзистенциально — аналитических психологов и психотерапевтов.

Светлана Кривцова — экзистенциальный психотерапевт (диплом GLE-International), тренер образовательной программы GLE-International, член совета тренеров Ассоциации экзистенциально — аналитических психологов и психотерапевтов, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии личности факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.

В программе принимает участие Альфрид Лэнгле — Президент Общества Экзистенциального Анализа и Логотерапии в Вене, австрийский психолог, психотерапевт. На основе логотерапии и логоанализа разработал новое направление в психотерапии, получившее название экзистенциальный анализ.

[/su_tab][/su_tabs]