Психолог-консультант в экзистенциально-аналитическом направлении (14.09.24г.)

Описание программы

Совместная образовательная программа Высшей школы психологии и Международного общества логотерапии и экзистенциального анализа (GLE-International, Австрия) по обучению психологов-консультантов экзистенциально-аналитического направления.

Экзистенциальный анализ представляет собой психотерапевтический подход, соединяющий величайшее уважение к свободе человека принимать решения относительно его собственной жизни с эффективными терапевтическими приемами. Феноменологический подход позволяет исследовать весь диапазон переживаний клиента.

Современная антропология, разработанная Альфридом Лэнгле на основе представлений Виктора Франкла, сочетает теоретическую глубину с методологичностью и практичностью. Она исходит из представления о том, что человеком движут четыре фундаментальные мотивации, к которым относится возможность принять условия жизни, потребность проживать нечто ценное и строить отношения с другими людьми, быть аутентичным и привносить в мир что-то значимое и имеющее смысл. Эта концепция экзистенциальных мотиваций обеспечивает структуру для диагностики и устранения всех типов психических проблем.

Целью экзистенциально-аналитической психотерапии является освободить человека от фиксаций, искажений, односторонности и травматизаций, которые влияют на его переживания и поведение. В результате работы клиент становится свободен для осуществления целей, задач и достижения ценностей, которые воспринимает как аутентичные его жизни и ради которых он хочет жить.

[su_tabs][su_tab title=»Структура образовательной программы» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

1. Теоретическая часть:

• Философско-антропологические основы экзистенциального анализа;
• Понятие экзистенции и концепция фундаментальных мотиваций;
• Феноменологический метод в психологическом консультировании;
• Основные стратегии работы в консультативной практике;
• Терапевтические отношения и специфические техники;
• Экзистенциально-аналитическая диагностика и особенности консультирования при различной психопатологии.

2. Развитие личности участника образовательной программы:

• Самопознание в группе;
• Освоение основных экзистенциальных тем, с которыми работает экзистенциальный анализ, через персональный опыт участников.

3. Практика при супервизорском сопровождении — представление и анализ конкретных случаев из консультативной практики участников образовательного проекта.

[/su_tab]

[su_tab title=»Формат обучения/РАСПИСАНИЕ» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

Формат обучения:
Всего 63 учебных дня (18 учебных дней в году)
Формат 2 дня в месяц (суббота, воскресенье)

Даты проведения занятий в 2024 году:
Июнь: 15 и 16 Вводный семинар
Сентябрь: 14 и 15
Октябрь: 19 и 20
Ноябрь: 16 и 17
Декабрь: 7 и 8

Время: 10:00-19:00ч.

[/su_tab]

[su_tab title=»Преподавательский состав» disabled=»no» anchor=»» url=»» target=»blank» class=»»]

Руководитель
Альфрид Лэнгле, доктор психологии (Ph.D), доктор медицины (M.D), психотерапевт, врач, клинический психолог, коуч, теоретические и экспериментальные исследования в области психотерапии и экзистенциальной психологии, основатель Международного общества логотерапии и экзистенциального анализа (GLE-Internatoinal) — www.laengle.info.

Ведущие:

Светлана Кривцова — PhD, экзистенциальный психотерапевт (диплом GLE), тренер образовательных программ GLE-International, супервизор, член Совета тренеров АЭАПП, главный редактор журнала «Экзистенциальный анализ».

Наталья Дятко — экзистенциальный психотерапевт (диплом GLE), тренер образовательных программ GLE-International, супервизор, член Совета тренеров АЭАПП.

Софья Шокотько — экзистенциальный психотерапевт (диплом GLE), тренер образовательных программ GLE-International, супервизор, член Совета тренеров АЭАПП.

Куратор программы — Олеся Васильева.

[/su_tab][/su_tabs]