Введение в схематерапию (15.04.22г.)
Руководитель программы
Касьяник Павел Моисеевич
к.псх.н., директор Санкт-Петербургского Института Схематерапии, тренер-супервизор ISSTПреподаватели
Крайнюков Сергей Владимирович
Место проведения занятий:
ОНЛАЙН (на платформе ZOOM)
Время: утро 10:00-13:00; вечер 18:00-21:00
Узнать дополнительную информацию и записаться на программу можно по телефонам:
Тел: +7 (926) 205-23-77 (WhatsApp, Telegram)
Тел: +7 (903) 769-32-05 (WhatsApp, Telegram)
E-mail: vshp.pro@yandex.ru
Записаться
ЗАПОЛНЯЕМ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ
ФИО (на русском языке) запрашивается для оформления документов об окончании, которые заполняются строго по регистрационным данным
Группа сформирована! Набор закрыт!
Продолжительность обучения: 12 акад. ч.
Форма обучения: ОНЛАЙН (на платформе ZOOM)
Слушатели программы: лица, имеющие высшее психологическое образование, профессиональную переподготовку по психологии.
Описание программы
Что такое Cхематерапия?
Схематерапия — современный интегративный терапевтический подход, созданный Дж. Янгом как развитие традиционной когнитивно-поведенческой терапии. Он объединяет компоненты когнитивно-поведенческой и гештальт терапии с теорией психического развития, экспериенциальными и эмоционально-ориентированными технологиями психотерапии. В настоящее время Схематерапия имеет солидную клиническую доказательную базу и широко используется в психотерапевтической практике во всем мире.
Схематерапия как самостоятельное направление в психотерапии появилась в середине 90-х годов ХХ века благодаря работам Джеффри Янга, ученика и соратника создателя когнитивной психотерапии Аарона Бека.
Схемы — это дезадаптивные эмоционально-когнитивные структуры, организующие опыт и поведение, влияющие на актуальное восприятие окружающего мира и управление собственной деятельностью. Схемы возникают в детстве, как следствие дисфункционального отношения со значимыми людьми, и в дальнейшем могут приводить к психопатологическим проявлениям разного уровня. Безоговорочность, высокая напряженность и ригидность схем делает их стойкими к внешним воздействиям и изменениям, в результате человек воспринимает только соответствующую схемам информацию, игнорируя противоречащие им стимулы, в том числе и позитивные. Дж. Янг не только идентифицировал 18 ранних неадаптивных схем в пяти сферах, но и разработал стройную и последовательную технологию терапии схем, органично используя собственные техники и традиционные средства психотерапии. В результате появилась Схематерапия – инновационный психотерапевтический подход, объединяющий когнитивно-поведенческие и эмпирические техники, средства гештальта и психодрамы, который является ценным инструментом для работы с различными нарушениями и проблемами личности.
Схематерапия успешно применяется в психиатрии для лечения пациентов с пограничными расстройствами личности, в широкой психотерпевтической практике при работе с личностными и психосоматическими проблемами, а также в работе по развитию личности. Существует международное профессиональное сообщество (ISST), которое успешно развивает схема-ориентированный подход, в том числе с использованием современных исследований, контролируемых экспериментов и обширного статистического анализа.
Этот метод – среди немногих (включая когнитивно-поведенческий подход) психотерапевтических практик — признается страховыми компаниями, академическими и медицинскими организациями в США и Европе.
- Познакомиться с базовыми понятиями и концептуальными основами Схематерапии;
- Получить представление о месте и роли Схематерапии в современной психотерапевтической практике;
- Получить представление о способах расширения и углубления знаний о Схематерапии и возможностях дальнейшего освоения данного направления психотерапии.
Этот семинар поможет вам определиться с выбором, следует ли вам посвятить ваши ресурсы более основательному освоению данного направления психотерапии.
Уважаемые члены ИССТ!
После долгих размышлений и самоанализа Правление отзывает свое решение об отстранении наших российских коллег. Они будут восстановлены задним числом и сохранят те же права, что и все члены сообщества ISST.
Теперь мы полностью понимаем, что отстранение российских членов ISST из-за действий российского правительства было неуместным, ошибочным и бестактным.
Наше первоначальное решение было очень эмоциональной реакцией на зверства, которые продолжаются в Украине. Мы стремились помочь любым возможным способом. Но мы никогда не рассматривали должным образом возможные последствия решения для ISST или для наших российских членов. Основная мотивация была благонамеренной (поддержать украинских членов); но мы никогда не предвидели, как это разделит, поляризует и накажет сообщество ISST. Мы предлагаем это объяснение не в качестве оправдания, а для обеспечения контекста наших действий.
Мы хотели бы извиниться перед нашими российскими участниками за наше решение, а также боль и страдания, которые оно причинило. Мы также хотим принести извинения всему сообществу ISST за доставленные неудобства и поблагодарить вас за вашу честность и внимание к нашему недавнему заявлению.
И мы хотим извиниться перед нашими украинскими коллегами за то, что они увеличили и без того очень тяжелое бремя.
Мы намерены обсудить и пересмотреть наш процесс принятия решений, чтобы извлечь уроки из этого, с соответствующими руководителями и комитетами ISST.
Это трудное время вызвало сильное чувство беспомощности. Мы надеемся задействовать нашего «Здорового Взрослого», когда будем путешествовать по этим неизведанным водам, и выслушаем всех членов ISST и найдем доброту и связь вместо разлуки и раздора.
С наилучшими пожеланиями,
Общество схема-терапии e.V. (ИССТ)
Содержание программы
Общие вопросы психотерапии (3 часа)
Ведет занятия: Крайнюков Сергей Владимирович
Методическое руководство: Касьяник Павел Моисеевич
Медицинское и немедицинское определение психотерапии. Отличия психотерапии от психологического консультирования и психокоррекции. Основные формы и методы психотерапии. Роль нейробиологических факторов в терапевтической динамике. Соотношение психотерапии и фармакотерапии. Факторы, определяющие эффективность психотерапии. Психотерапия клиентов разных уровней организации личности (невротический, пограничный, психотический). Приёмы установления и поддержания терапевтического альянса (нормализация, валидация, психообразование, положительное подкрепление, открытые и закрытые вопросы, пересказ, отражение чувств, самораскрытие, обратная связь, анонсирование техник, резюмирование, пауза).
Теоретико-методологические основы схематерапии (3 часа)
Ведет занятия: Крайнюков Сергей Владимирович
Современный психоанализ и теория объектных отношений («материнский» психоанализ Ш. Ференци; концепции «матери как безопасной среды», «переходного объекта» и «замороженных потребностей» Д. Винникота; концепция контейнирования У. Биона; концепции «базового (довербального) дефекта» и «нового начала» М. Балинта; концепция эмоционально-коррегирующего опыта Ф. Александера). Теория привязанности (эксперименты Р. Спица; фазы привязанности и стадии разлучения по Дж. Боулби; паттерны привязанности по М. Эйнсворт и П. Криттенден; рабочие модели привязанности (Д. Штерн); устойчивость и проявление паттернов привязанности во взрослой жизни (М. Мейн); исследования типов привязанности в России). Теория развития Л.С. Выготского и концепция зоны ближайшего развития. Три волны когнитивно-поведенческой терапии. Актуальность схематерапии.
Введение в схематерапию. Концепции замещающего родительства, эмоциональных потребностей и ранних дезадаптивных схем (3 часа)
Ведет занятия: Крайнюков Сергей Владимирович
Литература по схематерапии. Краткая история зарождения и развития схематерапии. Модальности схематерапии. Отличия схематерапии от классической когнитивно-поведенческой терапии. Задачи схематерапии. Замещающее родительство, его значение, варианты и проявления. Базовые психологические потребности по Дж. Янгу и варианты их фрустрации. Разновидности жестокого обращения с детьми согласно ВОЗ. Понятие ранней дезадаптивной схемы (РДС). Структура РДС. Источники формирования РДС и значение темперамента. Проявление РДС во взрослом возрасте. Основные и компенсаторные схемы. Концепция позитивных схем. Методы диагностики РДС.
Копинговые стили и режимы функционирования схем (3 часа)
Ведет занятия: Крайнюков Сергей Владимирович
Три стиля копинга (капитуляция, избегание, гиперкомпенсация), их проявление в терапевтических отношениях и контрпереносе. Причины формирования ведущего копингового стиля в детстве. Понятие режима, отличие схем и режимов. Критерии дисфункциональных режимов. Врождённые детские режимы. Концепция «двух ног» Э. Рёдигера. Дисфункциональные критикующие режимы. Преимущества термина «критик» (а не родитель). Прямое (сам становится критиком) и косвенное проявление критика. Дезадаптивные копинговые режимы. Здоровые функциональные режимы. Основные качества Здорового Взрослого и его отличие от нездоровых режимов. Проявления Счастливого Ребёнка.
Условия поступления
ЗАПИСЬ И ПРЕДОПЛАТА ОБЯЗАТЕЛЬНА!
Для того, чтобы стать слушателем программы, необходимо:
1. Заполнить форму «Записаться».
Обязательно иметь номер телефона с WhatsApp, создается группа для информационного и организационного общения.
2. На e-mail: vshp.pro@yandex.ru прислать:
— ксерокопию (фото) диплома о получении высшего психологического образования или о профессиональной переподготовке по психологии;
— если вы меняли фамилию копию свидетельства о браке (разные фамилии паспорт и диплом).
3. Произвести оплату, онлайн или по безналичному расчету.
Документы по окончании обучения
От ВШП и Института Схематерапии
СЕРТИФИКАТВнимание! Данный семинар является ознакомительным и не предусматривает дальнейшей сертификации.
Для участия в сертификационном курсе необходимо ознакомиться с требованиями ISST и подать заявку на один из наших сертификационных курсов.
Лицензии
Для проверки лицензии укажите наш ИНН 9717050442 на сайте Рособрнадзора
Стоимость обучения
9 600 руб.
НДС не облагается. Основание: пп. 14 п. 2 ст. 149 гл. 21 НК РФ.
Внимание! Оплата онлайн или по безналичному расчету.
Полная оплата
9 600 ₽
НДС не облагается. Основание: пп. 14 п. 2 ст. 149 гл. 21 НК РФ.
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального
образования «Высшая школа психологии» (АНО ДПО «ВШП»):
ИНН 9717050442
КПП 771701001
Р/с 40703810900000001761
в ПАО «ПРОМСВЯЗЬБАНК» г. Москвы
К/с 30101810400000000555
БИК 044525555
Лицензия
Образовательная деятельность осуществляется на основании государственной лицензии ДПО № 040325 от 11.09.2019
Лицензия дает право оказывать услуги по реализации образовательных программ по следующим видам обучения:
- Дополнительное профессиональное образование.
Лицензия выдана на основании решения приказа Департамента города Москвы и является бессрочной.