Главная > Повышение квалификации > Детская и Подростковая Схематерапия (сертификационный курс по стандартам ISST – Международного Общества Схематерапии) (17.05.19г.)

Детская и Подростковая Схематерапия (сертификационный курс по стандартам ISST – Международного Общества Схематерапии) (17.05.19г.)

Узнать дополнительную информацию и записаться на вебинар можно по телефонам:

Тел: +7 (977) 838-52-15
Тел: +7 (977) 857-03-85
Тел: +7 (495) 683-59-30

E-mail: vshp.pro@yandex.ru

Записаться

Подтверждаю свое согласие с условиями передачи данных

Набор закрыт! Начало 17 мая 2019 года (пятница)

Продолжительность обучения: 20 ч.

Форма обучения: Очно

Слушатели вебинара: психологи и психотерапевты, врачи и педагоги, а также студенты выпускных курсов по этим специальностям, которые хотели бы ближе познакомиться с современным эффективным подходом в психотерапии, освоить навыки и технологии в работе схематерапевта и участвовать в развитии сообщества схематерапевтов в России.

Количество слушателей в учебной группе: от 20 до 40!

Описание семинара

Сертификационная программы подготовки по Детской/Подростковой Схематерапии организована совместно с Институтом Схематерапии в Санкт-Петербурге.

Этот семинар один из семинаров в Сертификационной программе по детской Схематерапии в 2018-2019 годах, но его можно посетить как «независимый».

Схематерапия как самостоятельное направление в психотерапии появилась в середине 90-х годов ХХ века благодаря работам Джеффри Янга, ученика и соратника создателя когнитивной психотерапии Аарона Бека.

Схемы — это дезадаптивные когнитивные структуры, организующие опыт и поведение, влияющие на актуальное восприятие окружающего мира и управление собственной деятельностью. Схемы возникают в детстве, как следствие дисфункционального отношения со значимыми людьми; они связаны с психопатологическими проявлениями разного уровня. Безоговорочность, напряженность и ригидность схем делает их стойкими к изменению, в результате человек воспринимает только соответствующую схемам информацию, игнорируя противоречащие им стимулы.

Дж. Янг не только идентифицировал 18 ранних неадаптивных схем в пяти сферах (нарушение связей, автономии или границ, сверхбдительность и подавление эмоций), но и разработал стройную и последовательную технологию терапии схем, органично используя собственные техники и традиционные средства психотерапии. В результате появилась Схематерапия – инновационный психотерапевтический подход, объединяющий когнитивно-поведенческие и экспериенциальные техники, средства гештальта и психодрамы, который является ценным инструментом для работы с различными нарушениями и проблемами личности.

Схематерапия успешно применяется в психиатрии для лечения пациентов с пограничными расстройствами личности, в широкой психотерпевтической практике при работе с личностными и психосоматическими проблемами, а также в работе по развитию личности (личностном росте). Существует международное профессиональное сообщество, которое успешно развивает схемаориентированный подход, в том числе с использованием современных исследований, контролируемых экспериментов и обширного статистического анализа. Этот метод – среди немногих (включая когнитивно-поведенческий подход) психотерапевтических практик – признается страховыми компаниями и академическими медицинскими организациями в США и Европе.

Учебный план

Содержание семинара
  • «Внутренний дом»: концепция и практическое использование;
  • Групповая Схематерапия с детьми и подростками: концептуальные основы, цели, этапы, основные техники и процедуры;
  • Усиление связи и эмоциональная регуляция;
  • Создание «семьи» в группе;
  • Определение и представление режимов в Групповой Схематерапии;
  • Коррекция режимов;
  • Различные техники групповой работы с режимами;
  • Модификация «игры режимов» в работе с детьми и подростками;
  • Работа с родителями: концептуализация и практические упражнения;
  • Использование схематерапевтических техник (воображение, памятки, куклы, стулья, диалоги, дневники и др.) в «родительском коучинге»;
  • Терапевтические отношения с родителями;
  • Замещающее «прародительство»;
  • Исследование родительских ресурсов, потребностей, семейных структур;
  • Психо-образование в области Схематерапии с использованием индивидуальных и групповых упражнений;
  • Коррекция родительских схем и режимов;
  • Специфика обратной связи для членов семьи.
Условия поступления

ЗАПИСЬ И ПРЕДОПЛАТА ОБЯЗАТЕЛЬНА: количество мест ограничено – 40!

Для того, чтобы стать слушателем программы, необходимо:
— заполнить форму «Записаться».

На e-mail: vshp.pro@yandex.ru прислать:
— ксерокопию диплома государственного образца РФ о получении высшего профильного образования или диплом о переподготовке по психологии. Если вы меняли фамилию копию свидетельства о браке (разные фамилии паспорт и диплом);
— если вы студент старших курсов – справку о том, что вы проходите обучение;
— внести предоплату (реквизиты для оплаты высылаются ответным письмом после записи).

Документы по окончании обучения

Сертификат Международного Общества Схематерапии (ISST)

По окончании сертификационной Программы подготовки по Детской/Подростковой Схематерапии выдается сертификат Международного Общества Схематерапии (ISST). (Обращаться к Касьянику Павлу Моисеевичу).

Удостоверение о повышении квалификации

По завершению обучения слушателю, имеющему высшее психологическое образование, успешно освоившему программу и прошедшему итоговую аттестацию, выдается УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации (ч. 3 ст. 60, ч. 14 и 15 ст. 76 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
Стоимость обучения

15 000 руб. (НДС не облагается. Основание: пп. 14 п. 2 ст.149 гл. 21 НК РФ).

Внимание! Оплата только по безналичному расчету.

Фотографии

Лицензия

Образовательная деятельность осуществляется на основании государственной лицензии ДПО № 038798 от 05.10.2017 Лицензия дает право оказывать услуги по реализации образовательных программ по следующим видам обучения:

  • Дополнительное профессиональное образование.
Лицензия выдана на основании решения приказа Департамента города Москвы и является бессрочной.